Les élèves d’UPE2A réalisent une frise chronologique numérique

En cours d’histoire-géographie les élèves ont appris à manipuler une frise chronologique et à se repérer dans le temps .
Ils ont ensuite fait des recherches documentaires au CDI afin de découvrir puis de rédiger la vie d’un personnage important… tout en construisant en parallèle les repères du programme d’histoire-géographie.
Voici le résultat de leur travail sous la forme d’une frise chronologique numérique de la Préhistoire à l’époque contemporaine.
MMES LARACINE & MONTELIMARD

Semaine de la presse et des médias dans l’école du 19 au 24 mars 2018

Cette image-dou-vient-linfo-1manifestation a pour but d’aider les élèves à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen.

Durant cette semaine les  élèves pourront découvrir au CDI le kiosque à journaux et des ouvrages sur le thème «  D’où vient l’info ?« .

Voici également quelques ressources complémentaires :

D’où viennent les informations ?

d'où viennet info

 

Les fausses informations / fake news    fake news

 

Et le jeu « P’tit Libé dans la jungle de l’information » pour savoir si une information est fiable ou non 
ptit libe

 

Rencontre au CDI avec Danielle Martinigol

Dans le cadre du projet cycle 3 « les journées de la lecture de Bron« , la classe de 6ème 4 a rencontré l’auteur du roman  » les pierres qui pleurent » au CDI.

Les CM2 de l’école Pierre Cot sont également venus au collège pour cette rencontre.

Après avoir posé leurs questions à l’auteur, les deux classes ont posé les bases de leur projet d’écriture.

A suivre….IMG-8472IMG-8470IMG-8467pierres qui pleurent

Atelier jardin pendant l’école ouverte

IMG-8410Lors de cet atelier les élèves ont installé un hôtel à insectes dans le jardin : après avoir fait des recherches pour comprendre l’utilité d’un hôtel à insectes, quels insectes pouvaient être hébergés et  l’emplacement propice dans le jardin, la petite maison a trouvé sa place pour accueillir coccinelles, perce-oreilles et autres abeilles.

Pour finir la séance, désherbage des carrés à herbes aromatiques et préparation du terrain pour le printemps.

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